市教科局召开2012年春季开学工作大会

2月3日上午，市教科局在师训中心学术报告厅召开2012年春季开学工作会议，全面部署新学期开学工作，精心谋划新学年教育事业发展。局班子全体成员，公办学校校（园）长，职业学校校长，教育督导办主任，局机关、直属单位全体职工参加了会议。副局长鲜仕远主持了会议。

会上，副局长史斌安排了开学、教育教学及食品卫生工作，副局长董飞提出了职教、幼教工作重点，副局长缪官对规范办学行为和效能建设讲了意见，副局长苟正跃强调了学校安全工作，各学校、教育督导办与市教科局签订了安全责任书。局党委书记、局长汤勇作就教育事业的高位求进、跨越发展讲了十个方面的意见。

汤局长说“良好的开局在于谋划”。谋事，是干事、成事之基，各级各类学校、各科室单位要紧扣全年工作要点，结合各自的工作特点和实际，认真思考、精心谋划，寻求开展工作、推进发展的的路径、载体和着力点。

“教育的发展在于理念”。他强调，理念新则一新俱新，理念活则一活遍活，谋求教育的发展要有清晰的思路，思路决定出路；要有超前的思维，思维决定作为；要有开阔的眼界，眼界决定境界。

“理想的教育在于幸福”。他说，“孩子们喜欢”是办学的根本标准，也是教育的最高境界。要从孩子的天性出发，要从孩子的成长规律出发，要从教育的内在规律出发，办孩子们喜欢的学校，让孩子们切实感受到学习的幸福、生活的幸福、成长的幸福。这就要求我们的学校要有孩子们喜欢的环境，要有孩子们喜欢的老师，要有孩子们喜欢的课堂，要有孩子们喜欢的课程，要有孩子们喜欢的活动。为打造孩子们喜欢的课堂，汤局长强调，要让课堂变成学生快乐学习的乐堂，而不仅仅是学堂；让课堂变成师生互动、心灵对话的舞台，而不仅仅是讲台；让课堂变成一个个开启学生心智、点燃学生智慧、唤醒沉睡潜能的问号，而不仅仅是句号。谈到教师的幸福，他动情地说，要让播种幸福的人首先幸福起来。广大教师要努力去追寻教育生活的幸福，各个学校要关注教师的身心健康，关注教师的专业成长，让每一位教师成长在学校、成功在讲台、成才在岗位，让教师在照亮学生的同时亮丽自己，在带给学生幸福的同时享受到职业的幸福感。

“人民的满意在于质量”。他强调，狭义的教育教学质量是素质教育的应有之义，广义的“学生综合素质”质量更是深入推进素质教育的核心要义。幼儿教育质量要着眼于孩子天性的释放，职业教育的质量要着眼于培养学生的动手能力和一技之长，义务教育的质量要着眼于学生的个性发展和素质的全面提升，高中教育同样要用素质教育的理念来备战高三，积极打造有效课堂、高效课堂，开展丰富多彩的活动，让学生幸福学习、高效学习。

“学校的品牌在于特色”。他提出，不同的学校有不同的特色，不同的着力点，但最终的指向都在于学生的发展，学校特色建设要殊途同归。学校的特色建设必须注重文化建设，校长要做一个有文化自觉的校长，教师要做一个有文化自觉的教师，让教育流淌着文化的血液，让学校散发精神的光芒。

“永恒的主题在于学习”。他深有体会地说，要让学习成为教育人的生活需要，让读书成为教育人的生活方式。他要求要组织开展读书交流、读书征文、读书笔记展评及“两个五”系列活动，一是学校里有书屋、办公室里有书柜、教室里有书角、走廊里有开放式书架、家里有书房；二是每天读一小时书，每周写一篇读书心得，每月作一千字读书摘录，每月进行一次读书交流，每学期发表一篇教育文章。评选表彰十大读书人物，命名书香校园、书香门第，择时举办规模盛大的颁奖典礼。全面开展经典诵读活动，把它作为提升职业道德、学生品德、传统美德的重要举措。

“影响的扩大在于均衡”。他强调，教育的均衡发展是教育的最大发展，是教育的最大公平。要启动实施中小学标准化建设，加大薄弱学校改造力度，有效消除相对薄弱学校，逐步实现校际、片区、城乡基本均衡。同时严格控制大班额，稳妥推进学校布局调整，整合资源，盘活师资，积极推进“县域内义务教育均衡发展改革试点”工作。

“持续的发展在于和谐”。他深有感触地说，和谐是共事的基础，发展的基础，是我们能够享受到职业幸福的基础。要确保安全不闪失，维护稳定不折腾，规范办学不走样，师德高尚不违纪，搞好团结不内耗，守好底线不出事。

“工作的推进在于责任”，责任胜于能力，责任造就魅力，责任铸就成功。他要求，要让责任体现在敬业、体现在精神、体现在激情、体现在执着、体现在落实，不为落实找借口，只为落实找方法。

“有效的管理在于用心”。汤局长最后提出，用心做管理，才能把管理做好、做到极致，教育人要用良心做教育、用爱心对学生、用善心待他人、用公正心处事情、用包容心容万物、用感恩心回馈组织、用平常心低调作人、用进取心干事创业，不断开创阆中教育发展新局面。（图片：陈兵）

局党委书记、局长汤勇讲话	副局长史斌安排教育教学工作
副局长鲜仕远主持会议	副局长苟正跃安排安全工作
副局长董飞安排职教幼教工作	副局长缪官安排廉政纪检监察工作
签订安全工作责任书	认真参会